Calendario de Ferias del Libro 2010

He aquí un calendario con algunas de las principales ferias internacionales del libro del mundo.

42ª Feria Internacional del Libro de El Cairo - 42nd Cairo International Book Fair
28 de enero al 10 de febrero
Centro Internacional Fairground, Nasr, Egipto
http://www.cairoibf.org/

Feria Internacional del Libro de Taipei – Taipei International Book Exhibition 2010
27 de enero al 1º de febrero
Taipei World Trade Center, Taiwan
http://www.tibe.org.tw/2010/

19 Feria Internacional del Libro de Cuba
Lema: “Leer es crecer”
11 al 21 de febrero
La Cabaña, La Habana, Cuba
http://www.cubaliteraria.cu/evento/feria_2010/index.php

20ª Feria Internacional del libro de Abu Dhabi – 20th Abu Dhabi International Book Fair
2 al 7 de marzo
Abu Dhabi National Exhibition Centre, Emiratos Árabes Unidos
http://www.adbookfair.com/cms/

Feria del Libro Infantil de Bologna – Bologna Children’s Book Fair 2010
The “rights” place for children’s content
23 al 26 de marzo
Bologna Fair Centre - Piazza Costituzione Entrance, Italia
http://www.bookfair.bolognafiere.it/

Feria del Libro de París – Salon du Livre de Paris
26 al 31 de marzo
Puerta de Versalles, París, Francia
http://www.salondulivreparis.com/

XIII Feria Internacional del Libro Santo Domingo
Lema: “La lectura es el rostro que te identifica”
21 de abril al 9 de mayo
Plaza de la Cultura Juan Pablo Duarte, Santo Domingo, República Dominicana
http://www.ferilibro.com/2k7/index.php

36ª Feria Internacional del Libro de Buenos Aires
Lema: “Festejar con libros. La Feria del Bicentenario”
22 de abril al 10 de mayo
La Rural, Predio Ferial de Buenos Aires, Argentina
http://www.el-libro.org.ar

16ª Feria Internacional del Libro de Praga - 16th Interational Book Fair and Literary Festival
13 al 16 de mayo
Prague Exhibition Grounds, Praga, República Checa
http://bookworld.cz/en/menu/general-info/

BookExpo America (BEA) 2010
25 al 27 de mayo
Jacob K. Javits Center, Nueva York, Estados Unidos
http://www.bookexpoamerica.com/

XXIII Feria Internacional del Libro de Turin – XXIII Salone Internazionale del Libro Torino
13 al 17 de mayo
Torino Lingotto Fiere, Turín, Italia
http://en.fieralibro.it/

17a Feria del Libro de Tokio – 17th Tokyo International Book Fair
8 al 11 de julio, Tokio, Japón
http://www.reedexpo.co.jp/tibf/

Feria Internacional del Libro de Lima
22 de julio al 1º de agosto
Vértice del Museo de la Nación, Lima, Perú
http://www.filperu.com

Feria del Libro de Hong Kong – Hong Kong Book Fair
31 al 27 de julio
Hong Kong Convention and Exhibition Centre, Hong Kong
http://www.hkbookfair.com/tc

23ª Feria del Libro de Bogotá
11 al 22 de agosto
CORFERIAS- Centro Internacional de Negocios y Exposiciones, Bogotá, Colombia

VI Feria Internacional del Libro de Panamá 2010
25 al 29 de agosto
Centro de Convenciones ATLAPA, Bahía de Panamá

17ª Feria Internacional del Libro de Beijing - 17th Beijing International Book Fair
30 de agosto al 3 de septiembre, Beijing, China

Feria Internacional del Libro de Gotemburgo - Göteborg Book Fair 2010
23 al 26 de septiembre
Gotemburgo, Suecia
http://bok-bibliotek.se

Feria del Libro de Frankfurt – Frankfurt Book Fair 2010
6 al 10 de octubre
Congress Center of Messe Frankfurt, Alemania
thttp://www.frankfurt-book-fair.com

24a Feria Internacional del Libro de Guadalajara
27 de noviembre al 5 de diciembre
Universidad de Guadalajara, México
http://www.fil.com.mx

LIBER 2010: 28ª Feria Internacional del Libro
29 de septiembre al 1º de octubre, se celebrará en forma alterna entre Madrid y Barcelona, España
http://www.liberbcn.com/

Falta confirmación: London Book Fair, ALA Anual Conference, Book Expo Canada, Feria de Santiago de Chile.

Nueva gramática: el español de todo el mundo

La Real Academia Española y la Asociación de Academias de la Lengua Española presentan la Nueva gramática de la lengua española. Una obra panhispánica. La primera vez que una gramática académica refleja todas las variedades del español.

La Nueva gramática, publicada por Espasa, está a la venta desde el pasado viernes 4 de diciembre. Es la primera gramática académica desde 1931 y ofrece el resultado de once años de trabajo de las veintidós Academias de la Lengua Española, que aquí fijan la norma lingüística para todos los hispanohablantes.
Esta acción conjunta de las Academias significa la articulación de un consenso que fija la norma común para todos los hispanohablantes, armonizando la unidad del idioma con la fecunda diversidad en que se realiza.
Ignacio Bosque, académico de la Española, ha sido el ponente de una obra que implica una enorme labor de documentación e investigación. Una Comisión Interacadémica, formada por representantes de todas las áreas lingüísticas, ha coordinado los trabajos.

Un mapa del español

La Nueva gramática de la lengua española pretende ofrecer un mapa del español en todo el mundo, una representación a escala de su estructura.
Se caracteriza por ser una obra:

- Colectiva. Ha sido elaborada por las veintidós Academias de la Lengua Española y muestra el español de todas las áreas lingüísticas con sus variantes geográficas y sociales.
- Panhispánica. Refleja la unidad y la diversidad del español.
- Descriptiva. Expone las pautas que conforman la estructura del idioma y analiza de forma pormenorizada las propiedades de cada construcción.
- Normativa. Recomienda unos usos y desaconseja otros.
- Sintética. Conjuga tradición y novedad. Presenta una síntesis de los estudios clásicos y modernos sobre la gramática del español.
- Práctica. Fija un punto de referencia para estudiantes y profesores del español en diversos niveles académicos.

Objetivos

- Describir las construcciones gramaticales propias del español general, así como reflejar adecuadamente las variantes fónicas, morfológicas y sintácticas.
- Ofrecer recomendaciones de carácter normativo.
- Ser obra de referencia para el conocimiento y la enseñanza del español.

Novedades

ESPECIAL ATENCIÓN A LOS USOS AMERICANOS. Por primera vez en una gramática académica se otorga una destacada atención a los usos del español en las distintas áreas lingüísticas. Las fuentes para describir la variación geográfica son dobles: por un lado, los textos actuales; por otro, la conciencia lingüística de los hablantes americanos.

AMPLIA Y VARIADA BASE DOCUMENTAL. La construcción de la Nueva gramática se apoya en un amplio repertorio de textos de muy diversa índole (literarios, ensayísticos, científicos, periodísticos y orales).La nómina de textos citados es una de las más extensas de cuantas se hayan usado en un estudio lingüístico sobre el español. Se compone de alrededor de 3700 referencias bibliográficas, que comprenden más de 2000 autores y 300 medios de comunicación, procedentes de todas las épocas y áreas del mundo hispánico.

Contenido

La obra se articula en tres partes fundamentales:

- Cuestiones generales, donde se describen las partes de la Gramática, las relaciones entre ellas y las unidades fundamentales del análisis gramatical.
- Morfología, que analiza la estructura interna de las palabras.
- Sintaxis, que analiza las estructuras que se crean en función de la forma en que se ordenan y combinan las palabras.

Durante 2010 está prevista la publicación del tomo de la fonética y fonología, que irá acompañado de un DVD con muestras de la pronunciación del español en las diferentes zonas.

Versiones de la gramática

La construcción de la Nueva gramática se apoya en un amplio repertorio de textos de muy diversa índole (literarios, ensayísticos, científicos, periodísticos y orales). La nómina de textos citados es una de las más extensas de cuantas se hayan usado en un estudio lingüístico sobre el español.
Para adecuarse a las distintas necesidades de sus destinatarios, se presenta en tres versiones:

- Nueva gramática de la lengua española. Recoge el texto completo y detallado. Puede usarse como obra de consulta general y como texto de estudio en el nivel universitario.
- Manual. Un volumen de 750 páginas, conciso y didáctico, dirigido especialmente a los profesores y estudiantes de español en los niveles no universitarios y a todos los hispanohablantes de nivel culto medio. Se presentará en el V Congreso de la Lengua Española.
- Gramática básica. Un volumen de 250 páginas, pensado para el gran público y fácilmente adaptable al ámbito escolar, que presenta, muy simplificados, los conceptos fundamentales. Aparecerá a finales de 2010.

El objetivo de las Academias es conseguir que la Nueva gramática, en sus diferentes versiones, llegue a todos los hispanohablantes: a los usuarios y a los especialistas e investigadores; a los que tienen el español como primera o segunda lengua, y a los profesores de español en los diversos niveles académicos.

Fuente: www.rae.es

Los libros no muerden, hablan

Comprendido dentro del Plan Nacional de Lectura, en Villegas se realizó en 2009 el proyecto Villegas en Palabras. Como eje, la idea de que la lectura en voz alta promueve la atención en clase y la relación docente-alumno. Repercusiones favorables.

En el marco del Plan Nacional de Lectura, el proyecto Villegas en Palabras, realizado entre mayo y diciembre de 2009 en 92 escuelas del municipio de General Villegas, en la provincia de Buenos Aires, tuvo como objetivo evaluar el impacto de las acciones que promueven la lectura en voz alta en el interior de las aulas. De los resultados que se desprenden de esta iniciativa, el 90 por ciento de los docentes afirmó que ese espacio compartido de lectura en voz alta ayudó a mejorar la atención de los chicos durante la clase y el 89 por ciento resaltó que creció la relación entre docente y alumno. Lo que se busca con este plan es que la lectura “sea una actividad central en las escuelas, sirva para recuperar el espacio y se convierta en un camino para la formación de lectores”, aseveró Margarita Eggers, la directora del Plan Nacional de Lectura.
Con el apoyo y el acompañamiento del equipo del Plan Nacional de Escuelas del Ministerio de Educación, Villegas en Palabras se realizó durante el año lectivo 2009. De este trabajo participaron 6828 alumnos del nivel inicial, primario y secundario y 976 docentes de escuelas urbanas y rurales del distrito. El 68 por ciento de la población educativa de Villegas se involucró con las actividades de lectura que se organizaron en tres ejes: el primero consistió en la lectura en voz alta, en el que un adulto, ya sea padre, docente o personal del establecimiento, leía durante 15 minutos antes de empezar la clase, explicó a Página/12 Margarita Montoya, la directora del Centro de Investigación Educativa (CIE). “Se trató de hacerlo al comienzo para que se cree un momento de relajación y placer”, antes de iniciar el tema, afirmó Eggers. El segundo eje implicó la capacitación docente y el tercero estuvo dedicado al encuentro con distintos escritores, entre ellos Esteban Valentino, Mario Méndez y Sandra Comino.
En General Villegas, desde el 2001, se realizaba un proyecto similar, pero sólo para el nivel primario, impulsado por referentes de la biblioteca pública y las escolares, el equipo de inspectores de ese nivel y el CIE. Así, el proyecto de 2009 fue elaborado por el CIE y la Inspección Distrital, teniendo en cuenta las sugerencias del plan de lectura, que proporcionó material, brindó las capacitaciones y se encargó del seguimiento de los resultados.
Según el estudio del proyecto, el 75 por ciento de los docentes consideró que las prácticas de lectura en voz alta provocaron el aumento de participación de los alumnos durante la clase, promovieron el acercamiento de los chicos a la biblioteca, perfeccionó su expresión oral y escrita, y mejoró el desempeño en aquellos que manifestaban problemas de concentración y disciplina. Esta actividad “se transformó en una necesidad. Por lo que pudimos observar cuando los docentes no la realizaban, por algún motivo, los alumnos la pedían”, afirmó Eggers.
Al 30 de noviembre, durante las clases, se realizaron más de diez mil lecturas compartidas entre docentes y alumnos, lo que representa un promedio de 85 lecturas diarias, arrojó el estudio, que demostró además, que los meses de trabajo más intensos coincidieron con la vuelta a la escuela luego del receso escolar prolongado por la gripe A. Además, “a fin de año se incluyó a los alumnos como lectores”. Incluso el 45 por ciento de los chicos del secundario propuso textos y algunos trajeron sus propios escritos, señaló Montoya.
El estudio demostró un gran compromiso de los alumnos y docentes de Villegas. Uno de los ejemplos que lo pone en evidencia es el de los profesores de la escuela secundaria: “El 70 por ciento de las materias de ese nivel no tienen que ver con el lenguaje”. Sin embargo, los profesores de matemáticas, ciencias sociales, entre otros, fueron los que se pusieron al frente de la actividad y “dedicaron una cantidad enorme de horas a la lectura”, afirmó la directora del Plan de Lectura.
Este programa, a partir de 2008 se realiza también en distintas provincias, como por ejemplo en Chaco, donde 400 escuelas secundarias trabajan con la iniciativa, según la directora del proyecto. Pensado como herramienta de formación e incentivo para recuperar una práctica dejada de lado, el plan busca además ser “una propuesta placentera”.

Informe: Rocío Ilama.
http://www.pagina12.com.ar/diario/sociedad/3-137701-2009-12-28.html

FELICES FIESTAS (LITERARIAS)

El Cervantes fue para el mexicano Pacheco

El escritor mexicano José Emilio Pacheco ganó el premio Cervantes 2009, considerado el Nobel de las letras hispanas. "No soy el mejor poeta de México, ni siquiera el de mi barrio porque vivo al lado de Juan Gelman" había declarado Pacheco al recibir hace dos semanas el premio Reina Sofía de poesía. Entre los candidatos para esta edición del Cervantes estaban el argentino Ricardo Piglia, los chilenos Nicanor Parra e Isabel Allende, la uruguaya Ida Vitale y el mexicano Fernando del Paso.

"Es un poeta excepcional de la vida cotidiana, con una profundidad y una libertad en sus pensamientos, una capacidad de crear un mundo propio y un uso lingüístico impecable", afirmó el presidente del jurado, José Antonio Pascual, representante de la Real Academia Española de la Lengua.
A "José Emilio Pacheco lo hemos definido como el idioma entero", añadió Pascual, poco después de que la ministra española de Cultura, Ángeles González-Sinde, anunciara en una rueda de prensa en Madrid la concesión del premio.
El poeta mexicano, de 70 años, autor de una obra reflexiva y ética, fue premiado con el máximo galardón de las letras hispanas pocos días después de recibir el pasado día 17 el premio Reina Sofía de poesía, de manos de la reina española en Madrid.
"No soy el mejor poeta de México, ni siquiera el de mi barrio porque vivo al lado de Juan Gelman", dijo entonces el literato mexicano haciendo prueba de su gran cordialidad, que resaltó Pascual al glosar las virtudes del nuevo premiado.
El propio Juan Gelman, presente en la lectura del fallo del jurado, elogió la figura de Pacheco: "A sus dotes de poeta, une las de narrador, crítico, etc., todo eso sostenido por una cultura enorme, de manera que los poetas deben estar particularmente contentos con esta distinción", afirmó.
El poeta argentino, Premio Cervantes 2007, recordó que el autor de obras como "El castillo en la aguja", "Los elementos de la noche" o "Irás y no volverás", "es una figura intelectual que no se repite mucho en América Latina".
Gelman destacó que la elección de Pacheco "no fue fácil, porque hubo otros candidatos de primera línea que de todo corazón espero que se le otorgue en el futuro".
Miembro de la generación de los 50, junto a autores como Carlos Monsiváis, Sergio Pitol o Juan Vicente Melo, entre otros, Pacheco comenzó sus actividades literarias en la revista “Medio Siglo”.
Dirigió la colección "Biblioteca del estudiante universitario" y con Monsiváis, su amigo, el suplemento Ramas Nuevas de la revista “Estaciones” y secretario de redacción de la "Revista de la Universidad de México", donde estudió Derecho y Filosofía y Letras.
Miembro del Colegio Nacional Mexicano desde 1986 y, desde 1994, creador emérito del Sistema Nacional de Creadores Artísticos (SNCA), Pacheco ha sido autor de poemarios como "Islas a la deriva", "Trabajos en el mar" o "Miro la tierra", así como de novelas como "Morirás lejos", "El principio del placer" o "Batallas en el desierto", que destacó el presidente del jurado.
La elección de Pacheco cumple con la regla no escrita del premio Cervantes de alternar su concesión a literatos de uno y otro lado del Atlántico después de que el pasado año, el galardón recayera en el escritor español Juan Marsé.
El premio Cervantes, dotado con 125.000 euros, está destinado a dar "público testimonio de admiración a la figura de un escritor que, con el conjunto de su obra, haya contribuido a enriquecer el legado literario hispánico", dijo la ministra González-Sinde al leer el acta del jurado.
Pacheco recibirá el galardón de manos del rey Juan Carlos I de España el próximo 23 de abril, día de la muerte de Miguel de Cervantes Saavedra, autor del Quijote, en una ceremonia en Alcalá de Henares, cuna del gran autor español.


Fuente: http://www.pagina12.com.ar/diario/ultimas/20-136209-2009-11-30.html

Presentación del libro: “La utopía de Juan Calchaquí” de Daniel A. Klaver

Los Gallegos Shopping y Librería Galerna invitan a la presentación del libro “La utopía de Juan Calchaquí”, obra de Daniel A. Klaver, publicado por Editorial Ciccus. La misma tendrá lugar el lunes 30 de Noviembre a las 14 hs. en el cinema 1 en el segundo piso de Los Gallegos Shopping (Mar del Plata).


A través de un riguroso trabajo de indagación, el autor reconstruye la denominada conquista española y las consecuencias, aún vigentes, sobre los pueblos originarios, logrando un relato atrapante que presenta las dimensiones culturales antagónicas entre el colonizador y el nativo, frente a la naturaleza, lo divino, la comunidad, la violencia; y en definitiva, la manera de ejercer el poder.
Se trata del género novela histórica que, a través de una vibrante ficción, aborda los motivos por los que se realizó la conquista española en América, los tiempos y el contexto de la apropiación territorial, la situación de los imperios invadidos, en particular de los pobladores del territorio al sur del Lago Titicaca y el resultado de la interacción entre invasor e invadidos en lo que sería la Argentina.
Dice el autor: “Todo comienza con una incógnita que me va acuciando y necesita respuestas. ¿Porqué hombres de una comunidad, que tienen una ideología organizada, pertenecientes a la clase gobernante, deciden embarcarse en una cruzada, para ellos civilizadora, arriesgando sus vidas y patrimonios? Cuando uno ve las reproducciones o los croquis de las cáscaras de nuez que llamaban carabelas, en las que se aventuraban en un mar desconocido, se estremece; piensa que estos hombres estaban muy desesperados. Pero sin embargo, comenzando a hurgar en los documentos de la época y en los escritos modernos que se ocuparon del tema, se desprende que más allá de una necesidad de riquezas o de aventuras heroicas existía un basamento ideológico que galvanizaba los deseos individuales...”

Daniel A. Klaver nació en Mar del Plata (1948), ha cursado la carrera de Letras y es Ingeniero. Sinopsis de libros escritos:
“Crónicas Heridas” es su primera novela, con publicación de autor en 2005, se presentó en la 31° y en la 32° Feria Internacional del Libro de Argentina.
“El apropiador”, ocurre en 1996, pero la trama de sus orígenes nos lleva por las décadas del 60 al 90. Se habla, en primera persona, de un hombre, un militar, aparentemente normal, pero trabajado por las fuerzas de ocupación, que acepta apropiarse de un bebé. Un apropiador mundano, corrompido y ambiguo. Enrevesado para definir por la indeterminación de su patología. Ideológicamente enmarañado por su formación se apoya en una filosofía desquiciante. Basa su proceder en la caricatura del bueno que salva al niño del infierno rojo. Nunca imaginó que del lugar menos esperado iban a surgir “perdedores al rescate”. Y lo desquicia no conocer ni saber interpretar sus códigos. Será pieza importante para que el niño nacido en cautiverio reconstruya sus raíces un uruguayo que fue miembro de los “Tupamaros”. El uruguayo, que fue miembro en su juventud, año 62 a 64 del EGP (Ejército Guerrillero del Pueblo), primer grupo armado que opero en la Argentina con el “auspicio” del Che Guevara y comandado por Masetti, se presenta como la antítesis del apropiador, un ser que al querer cambiar el mundo aprendió que debe extirpar las malas hierbas sin convertirse en inquisidor. La historia se alimenta con hechos sociales y políticos ocurridos en Uruguay, Argentina y un pantallazo por Suecia y Nicaragua como un reflejo de lo acontecido en el mundo entre esas décadas. Intervienen, además, la madre del bebe sustraído, que desarrolla un rol social y político, y una amiga con fuertes convicciones políticas y que es la que desenvuelve el drama. Aparecen distintos actores de la política nacional desde el 70 al 96.
“La Utopía de Juan Calchaquí”: Narra la conquista y colonización del Tucumán por las armas españolas. Y cómo, Francisco de Aguirre funda Santiago del Estero. Es la historia novelada de los comienzos de una confederación de pueblos. Santiago del Estero fue el primer asentamiento castellano, en lo que sería Argentina. Y el único, que no fue destruido por la furia de los naturales comandados por Calchaquí, cuando entendieron que su futuro era ser esclavizados por los vencedores. Miguel de Ardiles, personaje de la conquista, es el caballero madrileño que ama, sufre y sueña en el suelo tucumano que lo ha embrujado con su belleza, sus misterios y la calidad de su gente. El libro narra las formas cilivilizadas en que vivían los calchaquíes, su arquitectura, metalurgia y su relación con la naturaleza. Una cultura heredada de los pueblos primigenios de los Andes. Raul Scalabrini Ortiz decía que para volver a la realidad es preciso querer saber exactamente como somos. Y yo agregó: Y de donde venimos. Ya que no venimos solamente de los barcos. Me llevó un buen tiempo escribirlo. Dos años de trabajo de campo y varios años de elaboración del material.
“Crímenes. Hombres en el lado oscuro”. Novela del tipo policial, basada en hechos ocurridos en Mar del Plata y los alrededores de la Pcia. de Bs. As. Narra hechos basados en el pasado reciente: mujeres asesinadas, el submundo de las adiciones, las mafias que para satisfacer a los consumidores de drogas y sexo no vacilan en matar. Detrás, los negociados de los poderosos que manejan estados y gobiernos.
“El apropiador” junto con “Crímenes. hombres en el lado oscuro” están sin publicar. También ha escrito un conjunto de poesías y tiene en preparación varios cuentos.

Letras en Buenos Aires y Madrid

Hasta el 26 de noviembre, Buenos Aires y Madrid se unen para presentar, en distintos espacios culturales de la ciudad, el festival “Letra Buenos Aires. Ciudad invitada: Madrid”, un ciclo donde el cine, el teatro, la literatura y el arte serán los motores de un sinfín de charlas y conversaciones a cargo de diversas personalidades de la cultura de ambas metrópolis. Martín Caparrós, Sergio Renán y Lucrecia Martel, entre otros, forman parte del plantel de disertantes porteños, que, junto al director del suplemento cultural del diario ABC, Fernando Rodríguez Lafuente y la galerista Oliva Arauna, por solo mencionar algunos, ponen en marcha este verdadero puente cultural.

Los gobiernos de las ciudades de Madrid y Buenos Aires, junto a la Fundación Temas de Arte, presentarán desde el 14 y hasta el 26 del noviembre el festival “Letra Buenos Aires. Ciudad invitada: Madrid”.
El acto inaugural del día 14 de noviembre a las 12 horas en el Salón Dorado de la Casa de la Cultura, será precedido por una rueda de prensa, a las 11, en la que se firmará un convenio y se presentará el festival Letra.
Ambos momentos contarán con la presencia del delegado de Hacienda y Empleo del Ayuntamiento de Madrid, Miguel Ángel Villanueva, y del ministro de Cultura y presidente del Ente Turismo del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, Hernán Lombardi, además de los directores del festival, Víctor del Campo y Beltrán Gambier. Posteriormente se sumarán los actores Víctor Laplace y Antonella Costa, Mar Marín (agencia EFE) y María José Ramudo (Televisión Española). Todos leerán cartas y textos de personalidades de Madrid y Buenos Aires.
“Letra” consiste en encuentros entre creadores de Madrid y Buenos Aires. El cine, el teatro, la literatura y el arte serán objeto de las conversaciones. Este evento resulta la continuación de “Letra. Encuentro Internacional de Creadores en el Barrio de las Letras de Madrid. Ciudad invitada: Buenos Aires” que tuvo lugar en julio de este año con la presencia, entre otros, de Juan José Campanella, Eliseo Subiela, Abel Posse, Rafael Spregelburd, Alicia de Arteaga y Álvaro Abós.
En esta ocasión serán de la partida, por Madrid, la escritora Soledad Puértolas, el cineasta Imanol Uribe, el director del suplemento cultural del diario “ABC”, Fernando Rodríguez Lafuente, la galerista Oliva Arauna y el periodista especializado en teatro, Rafael Esteban. Entre los contertulios porteños estarán Martín Caparrós, Sergio Renán, Javier Daulte, Ernesto Schoo, Lucrecia Martel, entre otros.
La lectura de cartas y textos de personalidades del puente cultural estará a cargo de los actores Norberto Díaz, Rita Terranova, Duillo Marzio, Beatriz Spelzini, quienes serán presentados por la periodista Susana Reinoso del diario “La Nación” y Jorge Aulicino del diario “Clarín”.
En la emblemática librería Clásica y Moderna leerán cartas y textos, el día sábado 21, a las once y media de la mañana: Edgardo Cozarinsky, Fernando Noy, María Esther Vázquez, Eduardo Paz Leston, entre otros.
Se han sumado a esta iniciativa la Fundación Sur, la Fundación Ortega y Gasset de Argentina, la Fundación YPF, Air Europa y la revista Intramuros.

Más información:
http://www.buenosaires.gov.ar/areas/cultura/al_dia/letras_09.php?menu_id=20277